2.深入调研走访。学校领导班子成员带头深入一线、深入学生、深入家庭、面向社会，采取座谈会、个别访谈、问卷调查、校园网、发征求意见函等方式，围绕创新办学理念、提高办学质量、突出办学特色、提升创新水平、建设和谐校园等进行深入调研，广泛了解情况，开展调查研究，找准影响科学发展的突出问题。

　　3.扎实开展主题实践活动。组织党员教师围绕“办人民满意教育”这一主题，积极开展主题实践活动。学校领导干部要开展以个人形象一面旗、工作热情一团火、谋事布局一盘棋为内容的“三个一”主题实践活动。倡导在中等职业学校和中小学校党组织开展理念创新、师德创优、管理创效，促进学校科学发展的“三创一促”等活动。

　　(二)分析检查阶段。分析检查阶段是承前启后、把学习实践活动引向深入的重要阶段，主要抓好召开专题民主生活会和组织生活会、撰写分析检查报告两项工作。

　　1.开好专题民主生活会和组织生活会。设党委的学校和虽未设基层党委，但规模较大、党员人数较多的学校要认真组织召开领导班子专题民主生活会，其他学校召开专题组织生活会。领导班子专题民主生活会要围绕深入贯彻落实科学发展观办人民满意教育这一主题，紧扣近年来学校的发展实践，深入查找个人和班子在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，深刻分析原因，开展批评与自我批评。专题组织生活会要围绕党组织和党员在学习实践科学发展观中发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用这一主题进行分析检查，进一步提高思想认识，增强党员意识，明确改进方向。

　　2.撰写领导班子分析检查报告。设党委的学校和虽未设基层党委，但规模较大、党员人数较多的学校要撰写领导班子分析检查报告。分析检查报告要充分反映学校贯彻落实科学发展观的实际情况，系统全面梳理存在的问题，实事求是分析存在问题的主客观原因特别是主观原因，明确贯彻落实科学发展观的努力方向、总体思路和主要举措。党组织主要负责同志要全程主持分析检查报告的起草工作。分析检查报告初稿形成后，召开党委扩大会议充分讨论，并以适当方式听取各方面意见，反复修改完善。其他学校党组织要对调研走访中征求到的意见进行认真梳理，形成简要的分析检查材料，为制定整改落实措施打好基础。

　　(三)整改落实阶段。整改落实是学习实践活动取得成效的重要阶段，主要抓好制定整改落实方案、解决突出问题两项工作。

　　1.制定整改落实方案。设党委的学校和虽未设基层党委，但规模较大、党员人数较多的学校要制定整改落实方案。要针对查摆出来的突出问题和需要完善的制度，按照轻重缓急和难易程度，制定整改落实方案。方案要坚持“四明确、一承诺”，即明确整改落实项目、明确整改目标和时限要求、明确整改落实措施、明确整改落实责任。其他学校要制定整改落实措施。整改方案和整改措施要采取适当方式公布，作出公开承诺，接受教师、学生和家长的监督。

　　2.集中解决突出问题。按照整改落实方案的要求，切实解决突出问题。解决问题要突出重点，坚持什么问题突出就重点解决什么问题，对一时解决不了的问题，要向师生员工说明情况，创造条件加快解决。对涉及多个部门的问题，要共同研究解决，做到目标一致、措施衔接、上下互动、形成合力。对党员群众提出的意见建议及落实情况，要及时做好反馈，做到件件有回音。在解决突出问题的基础上，要认真总结经验，组织专门力量，认真做好规章制度的“废、改、立”工作，清理一批规章制度，完善一批规章制度，创新一批有利于学校各项事业发展的长效机制。

　　学习实践活动基本结束时，要及时做好总结工作。适时组织群众对学习实践活动进行满意度测评。群众满意度低的，要认真分析原因，针对存在的问题及时“补课”。