三、需要着力解决的几个问题

　　结合学校实际，坚持边学边查边改，着力解决突出问题，确保学习实践活动取得的实效。

　　(一)着力提高办学质量和水平。通过学习实践活动，着力解决学校发展思路不清、发展信心不足、发展方式落后、发展质量不高、发展后劲不足等问题。运用科学发展观的立场、观点和方法，深入调研，超前谋划，立足经济社会发展全局，立足市情校情，立足社会需求，对今后学校的改革发展作出战略性、全局性、前瞻性的规划和部署，明确发展战略目标、推进发展的重大举措、基本思路和政策措施、保障机制，努力制定出一个经得起实践检验和历史检验的学校发展规划。紧紧抓住提高教学质量这一生命线，以教学工作为中心，明确办学定位，优化人才培养，规范教学运行，狠抓教学质量，深化教学改革，完善质量监控，夯实发展基础，形成发展活力。

　　(二)着力树立良好的师德师风。通过学习实践活动，着力提高教师的思想素质、业务素质和职业道德修养，在教师党员中进一步树立“学高为师、德高为范”的良好形象，争当“党性强、师德好、业务精”的模范，在教书育人、治学态度、科研精神、团队意识等方面得到提高。通过树立和宣传教师党员中的先进典型，增强共产党员的荣誉感和责任感，真正起好示范带头作用。

　　(三)着力构建和谐校园。要高度重视和谐校园建设，创造一种既严谨又宽松、既生动又活泼的育人氛围，从严治校、依法治校、以规治校。下大力气加强校园环境综合治理，不断改进学风，加大基础设施建设。中等职业学校要以校企合作为突破口，通过建立与企业合作的机制，解决学生就业、教师培训、学生实习等一系列问题。中小学校要着力整顿家长学生普遍关注的教育乱收费、校园安全、重成绩轻素质、教师和学生心理健康等问题，做到学校满意、家长满意、社会满意。

　　(四)着力加强学校基层党组织建设。认真解决少数党员理想信念不坚定，党员意识薄弱，先锋模范作用发挥得不好;少数党员干部思想不端正，工作不扎实，个别党员干部甚至以权谋私、违法乱纪;少数基层党组织创造力、凝聚力、战斗力不够强;年轻党员缺乏深厚的马克思主义理论功底，缺少严格的党性锻炼等问题。通过学习实践活动，大力加强和改进学校党的基层组织建设，提高党对学校工作的领导能力、保持和发展党的先进性，为教育事业科学发展提供可靠的政治和组织保障。

　　四、切实加强学习实践活动的组织领导

　　各级党组织要把中等职业学校和中小学校的学习实践活动作为当前一项十分重要的政治任务来抓，高度重视，加强领导，精心组织，确保学习实践活动各项要求落到实处、取得成效。

　　(一)精心组织，加强领导指导。认真落实领导责任制，各学校学习实践活动领导小组在上级党委和教育主管部门党委(党组)领导下开展工作，学校要成立学习实践活动领导小组及其工作机构，党组织主要负责同志要认真履行第一责任人的职责。学习实践活动的领导关系原则上按党组织隶属关系确定。市委将派出第三批学习实践活动指导检查组，对学校开展学习实践活动的情况进行指导和督促检查。市教育局要统筹安排，成立协调领导小组，做好与市科学发展观领导小组办公室、市委指导检查组的协调、沟通工作。协助市指导检查组对我市各级各学校学习实践活动的指导。学校领导要以身作则，带头深入学习，带头调查研究，带头解放思想、实事求是，带头分析检查，带头整改落实。